校內公開課
                      創造地理靈活課堂,促進理解參與教學——記第八堂“骨干教師課堂教學示范課”
                      日期:2019-09-29 14:37:09 發布者:scsghzx 瀏覽次數:3

                      微信圖片_20190929144122.jpg

                      為發揮骨干教師在教育教學中的帶頭示范作用,依托骨干教師自身的優勢,發揮他們對青年教師的輻射作用,我校一年一度的“骨干教師示范課”正如火如荼地開展著。本期為大家帶來的是地理組劉科老師執教的《兩極地區》,地理組全體教師及“青藍工程”學員積極響應號召,到場聆聽。

                      此次示范課學科特色明顯,讓人受益匪淺。劉科老師利用提前布置學習任務的方式,請學生上臺畫出自己整理的思維導圖,解放了課堂,強調了學生的自主學習能力。緊接著,學生在老師的引導下,對“南、北極地區自然環境的特殊性以及與人類活動的關系”這一問題進行熱烈討論,使學生自由輕松地進入到學習、探究角色中,帶著探討的趣味深入挖掘地理知識。最后,以先學生討論、后教師總結的方式進行試題展示分析。課堂從考點出發到考試說明再到答題思路方法構建,最后回到考題,循序漸進,環環相扣,緊密圍繞了高考考點開展;充分體現了新課改中以學生為主體,教師為主導的課改精神,培養鍛煉了學生的自主探討能力,極大地提升了學生的地理學科素養。

                      課后,李國強老師充分肯定了劉科老師的示范引領作用,并對此次示范課進行了深入點評:“整堂課邏輯嚴密,知識準確,重難點突出,注重分析過程,鍛煉了學生的自主學習能力。另外,關注綜合能力、學科素養和熱點考點突破,緊扣高考走向,以學帶考,張弛有度?!彪S后,地理組其余老師也各抒己見,現場討論熱烈,氣氛融融。


                         
                      名豪分分彩